Здравствуйте, гость Правила · Помощь

 
»  задачка для маленьких Подписаться | Сообщить другу | Версия для печати
      » 23/08/2008, 15:47,  pyshka 
продолжите ряд:

1, 11, 21, 1211...
      » 23/08/2008, 21:25,  Сашун 
1, 11, 21, 1211, 111221, 312211 ...

--------------------
С уважением, А.Малышев
      » 24/08/2008, 10:46,  pyshka 
это правильный ответ)
      » 24/08/2008, 16:28,  shuherr 
а чем плох к примеру такой вариант:

1+10=11 11+10=21 21+1190=1211 1211+10=1221 1221+10=1231 1231+1190=2421 ?

итак: 1, 11, 21, 1211, 1221, 1231, 2421...

сорри, никогда не понимал смысла таких вопросов

по нескольким цифрам можно придумать множество вариантов (бесконечное?) закономерностей, удовлетворяющим данной последовательности.
      » 24/08/2008, 16:42,  Сашун 
Пояснение.

1. Что это? - Это ОДНА ЕДИНИЦА. Или, цифрами, 11 (одна единица).

2. 11. Что это? Это ДВЕ единицы. Или, цифрами, 21.

3. 21. Что это? Это ОДНА ДВОЙКА и ОДНА ЕДИНИЦА. А цифрами - 1211.

4. 1211. Что это? Это одна единица, одна двойка и две единицы. Или 111221.

5. 111221. Что это? Это три единицы, две двойки и одна единица. 312211.

Ето такой способ построения ряда чисел, когда следующее число ряда получается "из предыдущих"...

--------------------
С уважением, А.Малышев
      » 24/08/2008, 22:26,  shuherr 
ну и?
а мой вариант разве неправильный? может он не такой забавный, а простой и незатейливый, но от этого он не становится неправильным.
      » 25/08/2008, 15:34,  Светлов 
shuherr,
Есть такое понятие, как "красота". В самом широком смысле этого слова.
      » 25/08/2008, 23:47,  shuherr 
Ну и? Красота и правильность - не есть тождество. Возможно, мой ответ некрасив, но он правильный )) И главное, что простой. Быстро решил - и дальше ))
А зачастую, в таких последовательностях, прилагаемых в различных тестах на айкью, вообще непонятно в чем красота и почему в качестве верного выбирают один из вариантов равной "красоты".
      » 26/08/2008, 12:57,  Dukhin 
to shuherr:

если бы первоначальным условием было бы:
1, 11, 21, 1211, 1221, 1231, 2421 ....

то можно было бы говорить о "правильности" вашего решения.
      » 26/10/2008, 03:34,  VOLAND911 
Маловато красоты.
Надо не только придумать последовательность, надо ещё понять, что маленькие дети тоже смогут её придумать. Мне бы в младшем школьном возрасте наверное не удалось догадаться до подобной бредятины. Сейчас я не помню, как я воспринимал в 1-3 классах 4 циферки подряд- как набор цифр или как четырёхзначное число. А это две большие разницы)
Видимо, в задаче надо вводить уточняющую информацию) А то нынче дети пошли акселерированные, может и прибавлять по 1190 для них-вполне нормально)))))

p.s. Все знают, что это "боян". Но изящества это задаче не прибавляет))
 
« Предыдущая тема | Перечень тем | Следующая тема »
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
0 Пользователей: