Здравствуйте, гость Правила · Помощь

»  Всё кругом вранье! Подписаться | Сообщить другу | Версия для печати
      » 11/06/2010, 17:18,  Leo_68 
sukhty ("11/".$m["июн"]."/2010," 16:29)
Сравним еще раз
F=ρSu² и
F=ρSuta
Чтобы перейти от одной формуле к другой надо сделать замену u=ta....
Где здесь нарушение логики?
Нарушений, на мой взгляд, во всем сообщении масса, а вот здесь конкретно:
Исходя из Вашей второй формулы, сила сопротивления пропорциональна: времени! И ускорению!!! Из чего прямо следует, что если ускорение равно нулю, то и сила равна нулю! ЭТО НЕ ТАК, неужто здравый смысл Вам этого не говорит?
      » 11/06/2010, 17:46,  Tot77 
eks ("11/".$m["июн"]."/2010," 05:35)
«Только самые умные и самые глупые не хотят учиться» (с) Вроде Конфуций и вроде даже о людях…

Да, темка то вышла на 3е место в форуме, но скорее прав Сашун – 2е место останется за его темой… Ну-у.. лады, понимаю, что многие определились со мнением по теме старт-топика… Вот я пишу окончательный диагноз… (не для старттопика)
1) общий подход «метода Сухти» в следующем – пусть СЛЕДСТВИЕ из некой теоремы ВЕРНО, и мы сейчас опровергнем саму ТЕОРЕМУ!!! Точнее следующее - если есть Солнце(или любой объект) и есть его фотография... ТО ФОТО ВАЖНЕЕ!
2) страшнее сама идея метода = объяснять все «на пальцах» - метод на_пальцовки тут же успешно освоенный Сашуном… что в принципе неудивительно ведь Сашун изобрел свой похожий метод – метод ответов на любые вопросы

Вот когда я говорю, что одновременно с неким «разумом» - как системой электрических сигналов, может существовать вторая парраллейная система в этой системе нейронов…(она может иметь и космическое происхождение)… хотя скорее всего основана – на необходимости постоянной и вечной учебы…

Вот Вы уверены, что нижеследующее случайно?
Джеймс Кук – из беднейшей семьи, начиная с кочегара и не учась в школе …смог в чопорной Англии стать и капитаном, и организовать научную экспедицию,  легко открыть континент, легко открыть способ борьбы с цингой – что привело к открытию витаминов… 
Что «Это» - всё «просто так легко»?
Возможно, что  «это» вызвано тем, что он САМООБРАЗОВЫВАЛСЯ!!! И УЧИЛСЯ ВСЕГДА!!! ВСЁ ЖИЗНЬ!!! … возможно, что в него вселился плазменный инопланенятин, но тогда «они» вселяются только в тех, кто готов учиться всю жизнь…

К сожалению, общество идет по стопам Сашуна и Сухти …
Школьное образование рано или поздно деградирует до одного предмета = пользование калькулятором… институтское ж образование вычеркнет все предметы, кроме новой дисциплины = САШУНизма, как изучение способа ответов на любые вопросы…
Система «самоизоляции» - метод изучения ТОЛЬКО по фотографиям… метод окончательного и полного упрощения – «метод на_пальцах»… когда человеку можно не выходить из дома, делая всю работу дома… можно даже купить морскую соль и покупаться в ванной, считая вы искупались в море-океане… приведет к увеличению сторонников Сухти… 

2 eks: спасибо за разумный пост, согласен практически со всем.
Но меня интересует больше вопрос - "Зачем и для чего?". То есть, какова мотивация героев новой методологии в исследовании? У меня есть своё мнение, но нужно с чем нибудь адекватным сравнить.:-)))
А так идёт обыкновенное передёргивание и подтасовка, с неумелым использованием пропагандистских приёмов (а пропаганде тоже нужно учиться, и тоже нужно книжки читать). Ну а то, что "держи вора" громче всех кричал сам вор (в нашем примере - фальсификаторы), это ещё в Багдаде было известно%-)))

Перед тем как критиковать Ньютона и его формулу, стоит прочесть как это делали другие люди более 100 лет назад, или краткий обзор здесь.
      » 11/06/2010, 17:52,  sukhty 
Ну, что, я удовлетворен и считаю вопрос закрытым.

Спасибо всем за обсуждение!
      » 11/06/2010, 17:56,  Сашун 
"по Ньютону, на всякое тело, введенное в воздушный поток, обрушивается град мельчайших шаров — отдельных частичек воздуха.

Чем больше поперечные размеры тела, тем больше шаров ударит по нему за единицу времени: сила удара прямо пропорциональна площади поперечного сечения тела, движущегося в воздухе.

Плотнее воздух — больше шаров в единице объема — сильнее будет их удар по телу, движущемуся с прежней скоростью: сила удара прямо пропорциональна плотности той среды, в которой движется тело.

Что произойдет, если тело начнет двигаться быстрее? — ставил вопрос Ньютон. Пусть, отвечал он, тело начнет двигаться, например, в три раза быстрее. Тогда за единицу времени оно успеет встретить на своем пути в три раза больше шаров, и каждый встречный шар, кроме того, ударит движущееся тело в три раза сильнее. Следовательно, делал вывод Ньютон, сила удара в этом случае возрастет в 3х3 раза, то есть сила удара будет пропорциональна квадрату скорости движения тела в неподвижном воздухе... "

Отмечено цветом - мной.

Я уже приводил ету цитатку - ен ее не читает...

--------------------
С уважением, А.Малышев
      » 11/06/2010, 18:01,  Tot77 
2 Сашун: в кои то веки согласен на все 100:-)
Я нашёл благодаря вашим цитатам сайт "Военная литература"( просто дал ссылку на страницу), спасибо.
( сайт мне понравился, но это дело вкуса).

Это сообщение отредактировал Tot77 - 11/06/2010, 18:04
      » 11/06/2010, 18:39,  SAStr 
Господя,неужели кончилося?, и первым завязал Сухти(или как там его).Знать я проиграл таки пари! tongue.gif
      » 11/06/2010, 18:40,  SAStr 
Просьба ко всем:не вызывайте боле..реаниматоров!
      » 11/06/2010, 18:43,  eks 
[QUOTE=Tot77,"11/".$m["июн"]."/2010," 17:46][QUOTE=eks,"11/".$m["июн"]."/2010," 05:35Вот Вы уверены, что нижеследующее случайно?
[/QUOTE]
2 eks: спасибо за разумный пост, согласен практически со всем.
Но меня интересует больше вопрос - "Зачем и для чего?". То есть, какова мотивация героев новой методологии в исследовании? У меня есть своё мнение, но нужно с чем нибудь адекватным сравнить.:-)))[/QUOTE]
Я буду говорить факты… возможно свою версию ответа, но КАК ВЕРСИЮ… думать ВАМ!
1) Солнечной системе 5 млрд, Земле 4 млрд. первые формы жизни были 3,5 млрд… типа кораллов на мелкой воде (похожая форма открыта на Сатурне, а на Земле еще пяток таких – на подземных вулканах, в ледниках и т.д.)… потом был глюк на 2,5 млрд--------- ЭТО ТУПИКОВЫЕ ФОРМЫ РАЗВИТИЯ!!!… до Большой Метеоритной Бомбардировки и образования континентов Лавразия и Годсвана… и тут вдруг расцвет форм жизни!!!... может случайно, а может занесено?
2) Известно, что «заказ на гомо-сапиенс» возникал не раз, типа задача – существуют два камня, их можно ударить и будет острая грань!! Кто ж должен быть это использовать???
Были и приматы давние, и австрапитеки, и неандертальцы… тута природа опять долго мучалась… и вдруг через 2-3 миллиона ----- расцвет за 150.000 лет!!!... может случайно, может и нет…
3) появились майя, Ацтеки, Египет, Греция… ВСЕ ПОГИБЛИ!!! … Я фактически уверен, что Европа в темные века…. Это ТАКОЙ ЖЕ ТУПИК!!!... Факт изобретения громоотвода – просто фантастика… без инета, без газет и без телевидения… после его изобретения в течении 5 лет их построили по всей Европе!!!... А БОЛЬШАЯ ЧАСТЬ АФРИКИ ИХ ДО СИХ ПОР НЕ ПОСТРОИЛА!!!... Это тож случайно?
4) 1970+ года также многое показали, был явно «заказ» на возможность космических полетов… к сожалению МЫ не справились((( … и похоже НАС ждет гибель как майя. Ацтеков и египта…
5) Касательно старттопика я б сказал бы, что надо сказать спасибо… спасибо, за его добровольный опыт изоляции (типа комп и он – и жизнь только ТОЛЬКО в инете на 6 лет)… то, что им «изобретено» - это будущее при том раскладе, который царит в обществе… «темные века» пойдут за «щастье»!!!
...
Я на дачу и на море... вернее покупаться на берегу океана Тесис...

--------------------
Жизнь и Космос: рождение и бессмертие https://eksmmm.wordpress.com/
      » 11/06/2010, 19:53,  оператор_ы 
[QUOTE=eks,"11/".$m["июн"]."/2010," 05:35]…2) страшнее сама идея метода = объяснять все «на пальцах» - метод на_пальцовки тут же успешно освоенный Сашуном… что в принципе неудивительно… [/QUOTE]


И чем же Вы можете опровергнуть такой метод? Не что иное, как голословно брошенный упрек…
А если подумать, то, таки, УМНЫЙ человек, сначала все «прикинет на пальцах» и попытается понять, нужно ли ему «все это»… А если это нужно (или его попросят об этом), то и приведет аргументы, более убедительные и конкретные...
УВЕРЕН, на все 100! Если бы не последняя страница, где именно всё и все показывали «на пальцах», убедили автора темы в том, что он не прав.
«Голые и холодные» формулы и доказательства, без объяснений "на пальцах" именно и привели «СПОР», аж на все 28 страниц.
Кстати, и пост Tot77 - (в виде приведённой ссылки) тоже метод объяснения «на пальцах».


[QUOTE=] Вот Вы уверены, что нижеследующее случайно? Джеймс Кук – из беднейшей семьи, начиная с кочегара и не учась в школе …смог в чопорной Англии стать и капитаном, и организовать научную экспедицию, легко открыть континент, легко открыть способ борьбы с цингой – что привело к открытию витаминов…
Что «Это» - всё «просто так легко»?
Возможно, что «это» вызвано тем, что он САМООБРАЗОВЫВАЛСЯ!!! И УЧИЛСЯ ВСЕГДА!!! ВСЁ ЖИЗНЬ!!! … возможно, что в него вселился плазменный инопланенятин, но тогда «они» вселяются только в тех, кто готов учиться всю жизнь…[/QUOTE]


А ведь это и есть, если можно так сказать, открытия, основанные не на теории, а на практике, т.е. на «пальцах».
Метод объяснения «на пальцах», это и есть не что иное, как практическая и наглядная демонстрация своих мыслей, по отношению к данному предмету обсуждения…
Именно, перебирая в своем воображении и анализируя, все увиденное, без каких-то теорий и именно по (методу определения – на пальцах), он и добился того, чего добился…

Это сообщение отредактировал оператор_ы - 11/06/2010, 20:11
      » 12/06/2010, 10:40,  sukhty 
Как меня уже достали эти физики!
Им страшно нравится формула F=ρSu²
Ну, да, она показывает, что сила пропорциональна квадрату скорости, это так логично!
И главное, в неё не должно входить время! Вот минуту движется со скорость U, вот час, вот сутки - и сила постоянна, и скорость не падает. Где в эту формулу входят какие-либо изменения? Это скаляр! Интеграл по всей траектории движения от u до 0. Помните чему равен интеграл от величины - её квадрату! Поэтому, когда я записал скорость на приращение скорости - это есть изменение силы.
dF=ρSUdU
После интегрирования от U до 0 получается F=ρSu²/2
Не узнаете формулу Ньютона? И тут смухлевал Ньютон - завысил результат вдвое, иначе как 10g получишь?
« Предыдущая тема | Перечень тем | Следующая тема »
0 Пользователей читают эту тему (0 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
0 Пользователей: