Спрошено про частоту... Частота измеряется в Герцах...

ну это придирки.
Во-первых спрошено было

высота тона - вещь субъективная- с частотой связана, но не строго.
А во-вторых что длина, что частота - равнобедренно, ибо f=v/lямбду.

Упрощаем задачу.

Свист пуль, снарядов, бомб тысячекратно описан в литературе - на помощь придет любая поисковая система интернета. Какова частота звука такого свиста?

Вспомогательный материал для самообразования любопытных - http://www.sniping.ru/index.html?ballistics/index



--------------------

С уважением, А.Малышев

Ну если частота, то в вышеуказанных предположениях

частота = V/(2L), где

V - скорость пули
L - длина пули.

Приняв V = 330 м/с, а L = 2 см, т.е. 0,02 м, получим:

частота = 330/0,04 = 8250 Гц, что вполне еще укладывается в слышимый спектр.

Я подозреваю, что в свисте пуль должно быть несколько частот.

--------------------

Этот же, но другой. (с)

Я должен оговорить обязательно, что высота тона звука пули зависит от направления под которым мы её слышим. Она ж как звучит:
"Фьюить!"
Доплера эффект. Делить V/C не надо. Надо брать тригонометрическую функцию угла под которым распространение звука, нами услышанного, отклоняется от линии движения пули.

--------------------

Этот же, но другой. (с)

в общем, так:
если предположения о том, что полуволна создается на носике и корме пули, верны, то частота = V/(2L), где

V - скорость пули
L - длина пули.

С учетом эффекта Доплера http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%BE%...%B5%D0%BA%D1%82, конечно.

--------------------

Этот же, но другой. (с)

...

Это сообщение отредактировал Asteroid - 17/06/2010, 15:31

Нууу....
/разочарованно таг/

--------------------

Этот же, но другой. (с)

Вот пуля просвистела и ага...©

Новый вопрос.
N точек соединены каждая с каждой проволочками с одинаковыми электрическими сопротивлениями R. Каково электрическое сопротивление этой системы?

В качестве лирического отступления скажу, что эта задача была пятой и самой трудной на одной из городских школьных олимпиад по физике. Все задачи решил только один школьник, именно тот кто её Вам сейчас задал. Именно это позволило комиссии отдать ему пальмовый лист первенства.
Решение было хоть и точным, но не полным и не совсем строгим, зато, по мнению комиссии, школьник использовал элементы некого метода, не изучаемого им тогда в школе, но довольно популярного в образовательной программе многих, но не всех технических ВУЗов. Если бы он это знал, он, наверное, удивился бы.

Формулы для параллельного и последовательного соединений, для тех, кто "не знал, но забыл"(с), туд.

Это сообщение отредактировал котофей_ - 18/06/2010, 12:43

--------------------

Этот же, но другой. (с)

Я сейчас болею, температурю, но , как мне показалось, сопротивление будет равно одному из этих одинаковых сопротивлений. Почему? Да просто нарисовал в воображении четыре точки в виде диодного оста и соединил их , как описано в условиях задачки. получилось - куда плюс и минус не подсоедини, а ток пойдет через одно сопротивление. Если что звиняйте и поправляйте..

--------------------

Политические сидят тут: https://www.facebook.com/lists/1378114162469583