--------------------

С уважением, А.Малышев

проверка шизоидов шоли:кит не чёрный,суслик(?) тож,ну а автобус тем более-никогда чёрным не бывает

Ну-у-у-ууу… Это уже «подвох»… ))
Это когда КАРТИНКА ЧЁТКО чёрно-белая.

Интересно, хоть один из взрослых, не говоря о детях, смог решить эту задачу?
Хотя здесь есть нюанс; -
- когда людям задают чёткую задачу по ПРЕДМЕТУ
- когда задача даётся спонтанно и НЕОЖИДАННО, да еще и в форуме

Когда это урок по ИНФОРМАТИКЕ в ИГРАХ и ЗАДАЧАХ, тогда есть и течение мысли, а когда на ФОРУМЕ и СПОНТАННО, то и не знаешь, где эта мысль кроется…

Пример; -
- пьёшь сок на твёрдой земле и не думаешь ни о чём
- пьёшь сок в поезде, ещё и стоя, то всё время опасаешься, чтобы не разлить…

Дорога ложка к обеду…

А еще никто из них не носит шляпу и не дает официанту на чай.

--------------------

Этот же, но другой. (с)

да подсмотреть в ответ - дело нехитрое. Это умеют делать продвинутые первоклашки и все второкласники. Сложнее понять почему ответ именно такой.

Наоборот. Понять, почему ответ такой - очень легко!

Ответ на задание контрольной работы № 60 методических рекомендаций такой потому, что он указан автором вопроса в этих же методических рекомендациях в разделе "Разбор контрольной работы"!

Вот чем руководствовался АВТОР этого вопроса - это, таки да, действительно загадка!

Примечание.
Таким образом, сложность - не в ответе. Сложность заключена в вопросе...

--------------------

С уважением, А.Малышев

Наоборот. Понять, почему ответ такой - очень легко!

Ответ на задание контрольной работы № 60 методических рекомендаций такой потому, что он указан автором вопроса в этих же методических рекомендациях в разделе "Разбор контрольной работы"!

Вот чем руководствовался АВТОР этого вопроса - это, таки да, действительно загадка!

Примечание.
Таким образом, сложность - не в ответе. Сложность заключена в вопросе...

Я балдею: найти ответ,привести его здесь незадумываяся,а потом почти идиотом обозвать автора вопроса-ну чистая шиза

Наоборот. Понять, почему ответ такой - очень легко!

Ответ на задание контрольной работы № 60 методических рекомендаций такой потому, что он указан автором вопроса в этих же методических рекомендациях в разделе "Разбор контрольной работы"!

Вот чем руководствовался АВТОР этого вопроса - это, таки да, действительно загадка!

Примечание.
Таким образом, сложность - не в ответе. Сложность заключена в вопросе...

Я балдею: найти ответ,привести его здесь незадумываяся,а потом почти идиотом обозвать автора вопроса-ну чистая шиза

SAStr … Да уж…
А ведь вы не поняли, чего говорил Сашун, но зато оскорбили его… ((

А Сашун на 100 процентов здесь прав!

Автор -дурак,это отбрасываем сразу.
Смотрим на "автобус".
Четыре вагона, таких автобусов я не видел.
А еще фара на лбу, зачем?
А не вагонетка ли это,угольная?
Тогда все нормально,уголная вагонетка,она наверняка черная,даже если сперва была красная.
--------------
А дальше все понятно.
В задачке была вагонетка, проверяющий посчитал,что это слишком нежизнерадостно. Предложил вагонетку убрать, а что поставить- да хоть что! Автобус хотя бы.

оператор_ы :А ведь вы не поняли, чего говорил Сашун...(с)А его ваще понять сложно! Ну а если вы такой "продвинутый" в "пониманиях" и поняли чё хотел сказать он-обьясните нам "простым смертным без академических званиев",но ток на "доступном" языке, а то не ровён час и вас могут не понять ( и без раскрашивания плиз)