Стыд и срам! Пишете всякую ахинею,да еще матом...Типа такие все умные...Сыночку своему дай это почитать,а лучше дочке и маме,для самообразования,чтобы знали что куда и зачем.Позор автору темы и всем тем кто это приветствует.Куда катится,вернее, падает культура общения и выражения мыслей??? Неужели в самом великом и богатом языке нет слов заменяющих трехэтажный мат??? Куда смотрит модератор? Всеобщее оболванивание и неграмотность в моде?Согласен,неграмотным и тупым быдлом управлять легче,чем образованными и интеллегентными людьми...

Согласен, можно было бы и без мата.
Текст старт-топика, как мне кажется, стал следствием и плодом гормонального шума с одной стороны и эрудиции с другой, и всё это при полном отсутствии хорошего образования у авторов текста.

Тут один известный и издали знакомый мне старичок наваял книжку мемуарную, вторую по счёту, так вот Вам, CAPABLANCА, кусочек из неё. Оцените на предмет использования русского и как бы великого языка.
Понравится ли? Не знаю.
Текст, как говорят в некоторых кругах, носит спорный и дискуссионный характер и опубликован в порядке, гм.., обсуждения.

"Нaчaльницa школы

Вся кутерьмa происходилa до тех пор, покa не рaспaхивaлaсь дверь и в её проёме не появлялaсь нaчaльницa школы - седaя, коротко стриженнaя, в тёмном aккурaтном костюме тётенькa с влaстным взглядом. Клaсс мгновенно зaмолкaл.
Онa не спешa подходилa к училкиному столу и презрительным тоном произносилa тaкую фaнтaстическую тирaду в aдрес рaзбушевaвшихся переростков, что у тех отвисaли челюсти. Причём в её ругaтельном уроке не употреблялось ни одного мaтерщинного словa. Но всегдa сильно, обрaзно, точно по хaрaктеристикaм и кaждый рaз - по-новому.
Для меня, бывшего пшекa, это были уроки русского языкa, поэтому я слушaл её с большим интересом.
Нaчaльницa школы облaдaлa тaкой мощной внутренней силой, что зaряжaлa воздух вокруг себя, и все нaши жутики во глaве с пaхaном её стрaшно боялись. Онa нaгрaждaлa их тaкими сочными кликухaми, что вся кодлa переростков немелa, переживaя услышaнное:

- Ну что, трaпездоны трюхaтые, сновa нaпогaнили - кaзaкaми-рaзбойникaми прикинулись, мухососы шелудивые, курыль-мурыль вонючaя! Вместо учения блеять и мумукaть всю жизнь хотите, вши мясные, шaмкaлы свинорылые? А ты, верзилa мордозaдaя, зaчем хaвaлку свою рaсстегнул, сботaть зaхотел или поленом в меня метнуть пожелaл? Дaвaй, попробуй. Тебе, пaхaн прыщaвый, женихaться порa, a не второй клaсс коптить. Слышишь, сегодня же перед учителями отмолись зa всю шоблу, инaче вохре тебя сдaм и велю охочие местa свинтить. Понял?! И вы, блaтaри-козлоблеи, урaзумели нaуку? В минуту чтоб порядок в клaссе был, не то я вaс, мудaпёров, сaмa припогaню…

К концу её тронной ругaни все переростки стояли перед нею, вытянувшись в струнку, и не гугукaли.
..."


З.Ы. К слову, CAPABLANCA, людьми с неким багажом знаний управлять ничуть не труднее, чем толпой тупого быдла (использую Ваши формулировки). Не из-за багажа знаний и образования проблема с управлением возникнуть может.

Между прочим, рекомендую его третью книжку - "Записки планшетной крысы", - первая её часть кайф для глаз и ушей.

Прочитал с интересом и большим удовольствием! Ерунда в основном, но изложено популярно и с юмором. Тем, кто возмущаются по-поводу лексики - именно использование физиками при работе таких 3-х этажных конструкций движет науку вперед, причем, по-моему, чем больше этажей, тем быстрее. Когда-то давно учился на ФТФ на кафедре ЭФУиУ и даже трудился потом в институте ядерной физики, но в один прекрасный момент осознал бесконечность вселенной, как в макро-, так и в микромасштабе. Следствие этого - невозможность постижения всего ее величия. Поняв таким образом свою ничтожность, ушел из высокой науки в жизнь обычного смертного. Топикстартеру респект за тему, прям снова очутился ночью в пультовой с кружкой кофе, примой в зубах и мечтами о постижении всего сущего)))

Кстати о выражениях - только впервые прыгнув с парашютом учительница русского языка и литературы поняла, что невероятную красоту Земли, немыслимо чистое небо и чудесное чувство свободного полета можно выразить одним словом...Велик и могуч Русский язык))Попробуйте CAPABLANCA, ощущения непередаваемые))

Конечно, не согласитесь со мною, но я считаю что определенных ситуациях, альтернативы, действительно нету.
Т.е. можно конечно сказать и без мата, но так сочно, с нужной эмоциональной окраской, лаконично и доходчиво - не получится.
Если подходить с точки зрения обучения, то, мат, во-первых - переводит обсуждаемый нами текст из разряда "няня я у них поел" в разряд - "доступно даже таки даунам как вы" во-вторых - тупо позволяет вызвать у читающего чуть более высокий (чем при прочтении обычных, цензурных, текстов) эмоциональный отклик, что способствует и лучшему пониманию и лучшему запоминанию прочитанного.
Но тут,(как и во всем) нужно знать меру. Т.е. мат - во первых, должен гармонично сочетаться с текстом (как острая приправа с основным блюдом), во-вторых, если вернуться к обучению, то чрезмерное наличие в тексте таких активаторов эмоционального отклика просто снизит их эффективность.

Про стыд, срам, позор и "сыночку дайте почитать" - отвечу:
1. Если бы передо мной стояла задача, что бы "сыночек" максимально понял прочитанное, то я бы дал ему именно такой текст, поскольку написанную в научных книгах "не ахинею" по данному вопросу, лично я ни переварить не усвоить не смог.

2. Глядя на нынешних школьников..я Вас уверяю.. прежде чем Ваш..или чей то еще "сыночек", "дочка" заинтересуются проблемами М-теории и осмелится на чтение данного текста - он уже будет знать все известные и неизвестные Вам, употребляемые в тексте, нецензурные слова, и вообще будет готов рассказать на эту и прочие (табуированные) темы - много интересного.

Насчет самого великого богатого - а фамилие Барков, ничего не говорит. Тогда может быть Пушкин, Маяковский, Есенин?
Если все мимо, тогда можно погуглить "нецензурные произведения в русской литературе" или что-то в этом роде.

З.Ы. Мог бы еще рассказать про падонкаффскую субкультуру и олбанский йезыг.. но и помоему и этого достаточно.
З.Ы.З.Ы Вобщем я к тому, что мат - это неотъемлеммая часть самого великого богатого, могучего и т.д..так же, например, как первичные половые признаки - неотъемлемая часть организма человеческого, и их наличия стыдиться не нужно, но и демонстрировать их окружающим (без повода) - тоже.

Это сообщение отредактировал MainLord2000 - 11/06/2014, 16:14

--------------------

Воистину недолог век того, Кто в щели, испещрившие кору Вещественного, видел Бесконечность. ©

Спасибо за тему! Прочитал около 3 мес назад и сейчас перечитал с превеликим удовольствием. Обязательно рекомендую младшей сестре. Попался б в своё время подобный текст-возможно не бросил бы физику...

Это сообщение отредактировал nortfox - 11/06/2014, 17:44

Это как приправа в кулинарии: умеренное (и умелое) использование создаёт шедевры, а если просто насыпать пол-тарелки перца - есть невозможно.

Почитайте ЖЖ Алеся Петровна или писательницы Татьяны Толстой - это примеры уместного использования приправы (моё, конечно, имхо, не официальная позиция)

Всегда с удовольствием читал Мишеля.
Их реально 13 или это разные люди ?
Да, не важно.

Пользуясь случаем поделюсь своим горем.
Тут Гомбо озадачил меня- что ,действительно вращение тела вокруг своей оси совершает работу ?
Вариантов два.
Или я соберусь с мыслями и перечитаю учебники за 7-й класс, или Гомбо успеет раньше отозвать свой посыл.

Думаю, уважаемый Гомбо что то иное имел в виду.
Устойчиво вращающееся в абс. вакууме тело не должно создавать работы.

Но ничто не мешает и Сашуна спросить )